В воскресенье была на родительском собрании с сыном в школе. У нас эти собрания проводят наедине с каждым родителем и ребёнком. Помню моя мама не очень любила ходить на родительские собрания, аргументируя тем, что ей ничего нового там про нас не расскажут, а какие мы с сестрой хорошие она и так знает. А я вот люблю, очень приятно услышать от учителя какой у меня замечательный и умный сын.Расскажу про несколько последних родительских собраниях.
В начале года наш классный руководитель сказал что у него есть для меня хорошая новость и плохая.
Плохая — то что мой сын стал разговаривать и мешать на уроках.
Хорошая-то что он, учитель, очень этому рад, потому что мой сын стал больше общаться с одноклассниками и стал более открытым.
Мой ребёнок хочет учиться и учится хорошо, старается. Уроки я с ним никогда не делала, ну может только в первом классе, и иногда помогала с английским, подготавливала к диктанту на правописание новых слов. Со второго класса дети начинают учить Тору, я посмотрев на учебники и каким языком там все написано, сказала ребёнку, что этот предмет он должен учить сам, потому что я ему не могу в этом помочь.
Пару лет назад на родительском собрании я спросила почему детям не задают домой уроки, так учительница мне сказала, что она знает, что такое «русское воспитание» и что мы привыкли, что детям в школе должны задавать много уроков, но говорит, посмотри на его оценки! Если он все успевает в классе и все понимает, то зачем ему домашние задания? Домашние задания даются для того чтобы, кто не понял что то в классе, мог дома позаниматься и выучить тему.
В итоге почти всю школу дети учатся как учатся, а потом в старшей школе( 3последних года) начинается «настоящая учёба» и многим тяжело перестроиться, потому что они не привыкли заниматься самостоятельно. Так и мой сын в этом году немножко «съехал» по математике. Пришлось нанять репетитора, чтобы помочь ему. Но скажу в его пользу, что он учит самый тяжёлый уровень математики. В Израиле в старших классах математику и английский делят на 3 уровня- самый сложный — 5 ехидот(баллов), средний — 4 ехидот и слабый — 3ехиды.Мой учит и математику и английский — 5ехидот.Кстати, у нас шкала оценок-100 балов. То есть самая высокая оценка это 100 баллов, проходной бал — 55 балов. Если получаешь меньше 55 балов, то экзамен ты не сдал.
Ещё одно отличие, к которому было тяжело привыкнуть — классы в школе идут по буквам алфавита, а не цифрам. То есть первый класс — это алеф второй класс — бэт, третий гимель. А 11тый и 12тый- юд алеф и юд бэт. Например, если в Украине ребёнок идёт в школу в 1Б класс, то в Израиле он идёт в алеф2.
Само обучение делится на 3периода-первые 6 лет — начальная школа, потом дети переходят в другую школу, которая называется средняя школа. В средней школе учатся 3года, а затем переходят в старшую школу. Старшая школа в основном находится там же, где и средняя, но можно пойти и в другую старшую школу. В старшей школе учатся 3года. Последние два года очень тяжёлые, начинается подготовка к выпускным экзаменам, часть предметов заканчивают уже в 11класе и сдают экзамены, оценки по которым идут в аттестат зрелости, а часть в 12классе. Переходя в старшую школу нужно выбрать специализацию, то есть специализированный предмет, например компьютеры, или киноиндустрия, или промышленность и управление, или дизайн, робототехника. Ну и другие. После школы все идут в армию, и парни и девушки, ну а потом кто как, кто-то продолжает учёбу и поступает в университет, кто-то идёт в колледж на какие нибудь курсы, а кто то сразу работать :)